Для того, чтобы полюбить книгу, нужно приучать школьников к книжной культуре. Сегодня я, библиотекарь Александровской библиотеки, вышла к детям на площадку с предложением вспомнить сказочных героев и попутешествовать по различным сказкам.

Мы не просто говорили о сказке, о ее героях, мы фантазировали, думали, подсказывали, ошибались, вновь давали наводящие подсказки, и, наконец, угадывали.

Смысл игры заключался в следующем:

- учить узнавать знакомые сказки по описанию;

- развивать речевую выразительность детей;

- развивать познавательную сферу, воображение, мышление;

- учить быстро переключаться с одной сказки на другую;

- создать доброжелательную атмосферу в коллективе.

Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок. Сегодня мы вспомнили много интересных новых и забытых сказок, побывали в роли различных героев. По  глазам и улыбкам детей я поняла, что данная игра понравилась моим путешественникам.

Библиотекарь А. И. Мирошкина